Topik 2 : Pengurusan Bilik Darjah

 

Apakah pengurusan bilik darjah ?

        Pengurusan bilik darjah ialah cara yang digunakan untuk mengurus aktiviti pengajaran, susunan fizikal dan keadaan psikososial di dalam bilik darjah bagi memastikan penggunaan masa yang efisien dan juga mewujudkan suasana pembelajaran yang mesra, sekalli gus mengurangkanmasalah tingkah laku.



Amalan Pengurusan Bilik Darjah

  1. Mneggalakkan tingkah laku murid yang sesuai para guru perlu menjalinkan hubungan interpersonal dengan murid
  2. Perlu membentuk suasana pembelajaran yang positif
  3. Pelajari tentang murid
  4. Merancang persekitaran bilik darjah dan rutin harian
  5. Menyusun atur sumber dan fasiliti bilik darjah
  6. Merancang dan menyusun pengajaran dan pentaksiran
  7. Berkomunikasi dengan ibu bapa atau penjaga murid
  8. Merefleksi amalan pengajaran dan pembelajaran
Pengurusan bilik darjah merangkumi aspek fizikal, psikososial, emosi, teknikal dan kemanusiaan.

Masalah disiplin terbahagi kepada dua iaitu destruktif dan discuptif.

Jenis masalah disiplin adalah seperti:
  • Melawan
  • Memukul
  • Mencederakan
  • Vandalisme
  • Mencuri
  • Menggugat rakan sebaya/guru/rakan kelas
  • Menggunakan perkataan lucah
Peralatan di dalam bilik darjah ialah :
  • Aturan meja berkumpulan
  • Sudut kriteria kejayaan
  • Jadual waktu kelas
  • Jadual bertugas
  • Peraturan bilik darjah
  • Sudut hasil kerja pelajar
  • Sudut maklumat
  • Ruang santai
  • Sudut air minuman
        Bilik darjah boleh diibaratkan sebuah "rumah" bagi pelajar-pelajar di sekolah. Oleh itu, pengurusan bilik darjah perlulah dilakukan dengan baik oleh para guru. Sebagai seorang guru yang baik seharusnya menjadi teladan bagi pelajar dalam bilik darjah untuk memastikan disiplin dalam bilik darjah. Susunan tempat duduk pelajar amat penting kerana ini menjejaskan prestasi dan perhatian pelajar semasa pembelajaran dan pengajaran. Keselesaan, keselamatan dan kebersihan semuanya adalah aspek yang vital dalam pengurusan bilik darjah. Ini membolehkan pelajar mempelajari dalam suasana dan keadaan yang selesa dan ceria. Kesimpulannya, pengurusan bilik darjah tidak boleh diabaikan oleh semua guru dan hendaklah mematuhi sesuatu yang telah ditetapkan.





Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

Topik 10 : Pengurusan Sekolah Selamat

Imej
            Sekolah selamat merupakan satu persekitaran sekolah yang diwujudkan di mana ia dalam keadaan yang tenteram dan aman.  Objektif Sekolah Selamat : Mewujudkan budaya selamat di sekolah dan persekitaran secara berterusan Pelajar belajar secara bebas, efektif dan berkesan serta kakitangan sekolah dapat memenuhi pelaksanaan tugasnya.   Ciri sekolah selamat dari aspek kesihatan :  Perkhidmatan kesihatan pergigian  Kelab doktor muda  Program minda sihat  Program kotak  MYBFF  Penggredan kantin sekolah  Pemeriksaan sekolah bebas pembiakan nyamuk Ciri sekolah selamat dari aspek fasiliti & garis panduan keselamatan  Kamera litar tertutup (CCTV)  Alat pemadam api & pili bomba  Jejantas  Pondok/wakaf  Kelengkapan bilik darjah  Penutup longkang  Pintu sekolah ditutup dengan rapi  Menyediakan pelan kecemasan pada setiap sedut  Mempamerkan tanda-tanda amaran bahaya  Safety campaignn  Aspek kawalan keselamatan sekolah  Menyediakan prasarana dan kawasan sekolah JABATAN KERJA RAY
Baca lagi

Topik 11 : Pengurusan Pencegahan Dadah

Imej
            Dadah merupakan bahan yang digunakan untuk merawat penyakit, mengurangkan simptom atau mengubah suai proses kimia di dalam badan untuk tujuan-tujuan tertentu. DASAR PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH - Bahagian Pengurusan Sekolah Harian adalah dasar mengenai keperluan murid, guru, kakitangan dan ibu bapa untuk menerima pendidikan pencegahan dadah bagi memastikan institusi pendidikan bebas dadah yang merupakan salah satu objektif Dasar Dadah Negara. Matlamat PPDA : Memastikan murid-murid mempunyai pengetahuan, kesedaran dan kemahiran menentang bahaya dadah, alkohol, rokok, inhalan dan HIV serta bahan terlarang lain yang boleh merosakkan jasmani, emosi, rohani dan intelek. PENGURUSAN PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH adalah Program Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDA) di sekolah dilaksanakan secara bersepadu melalui empat strategi utama iaitu Pengurusan dan Kepimpinan, Kurikulum, Kokurikulum dan Pembentukan sahsiah. PPDA merupakan satu program melibatkan murid anjuran Kementerian Pelaj
Baca lagi

Topik 9 : Pengurusan Sekolah dan Persekitaran

Imej
            Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat (2005), sekolah bermaksud tempat untuk belajar dan mengajar di samping tempat untuk menerima dan memberi pelajaran.         Menurut Rahil dan Habibah (2002), persekitaran atau "nature" ialah segala ransangan yang mempengaruhi perkembangan seseorang individu. FAKTOR LUARAN DAN DALAMAN SEKOLAH SEKOLAH                                   PIHAK LUAR                      HUBUNGAN ANTARA FAKTOR 1. Pihak pentadbir                      1. Sekolah                                   1. Kelas sosial 2. Guru                                           2. Ibu bapa                                  2. Etnik 3. Murid                                        3. Komuniti dalam                   3. Jantina                                                               masyarakat Tindakan pihak guru untuk menjadikan hubungan sekolah dengan PIBG sentiasa harmoni dan terjalin : Membantu dalam memajukan perkembangan murid dari segi akademik dan kokurikulum S
Baca lagi